石永胜老师是河北内邱中学副校长兼教务处主任，邢台市首届＂十大杰出青年教师＂（2001年），河北省优秀教师（1997年），河北省招生考试研究会会员，现主持《高考填报志愿技巧及各院校提档线预测研究》的市级课题。从1997年以来，他帮助近百名高分段的同学填报了志愿，使他们如愿地被清华、北大、南开、同济等大学录取。近日我们走访了石永胜老师，他把这几年积累的一些经验和教训拿出来，希望对广大考生和家长有所帮助。
石老师认为：每年高考试题的难易程度不一样，今年考550分和去年的550分并不等同，所以首先要掌握近年来丰富详实的数据，研究近四年来我省高校各批次录取分数线和上线人数，重点研究本科一批、本科二批线，找出与前几年的差距，也就是找出一个参数，这样就能避免只看绝对分数，而忽视相对分数的变化。石老师给出了近四年来的分数数据：
理科
2002年 本一 571；本二 527；本三 450；专科 380，人数分别为：19586；49144；109241；149188
2001年 本一 572；本二 533；本三 500；专科 410，人数分别为：20760；47416；72702； 127215
2000年 重点 543；本科 501；专科高职 400，人数分别为：17781；41581；102645
1999年 重点 546；本科 504；专科 488；高职 410，人数分别为：11990；29814；38751；81750
文史
2002年 本一 539；本二 505；本三 430；专科 350，人数分别为：4737；12308；37642；61967
2001年 本一 537；本二 510；本三 480；专科 380，人数分别为：5059；10959；19414；50009
2000年 重点 520；本科 499；专科高职 380 人数分别为：4287；8567；42824
1999年 重点 529；本科 510；专科 499；高职 435 人数分别为：2735；5572；7782；24263
根据今年高考的实际情况，理科各批次的分数线都有大幅度的下降，这样今年的550分不能和去年的550分相提并论，通过各批次分数线与去年的比较，要找到今年的550分相当于去年的多少分。在分数下降的情况下，大家的底气不足，因此假如分数线下降时更要大胆的填报，不可做小脚女人。分数线上涨大家都信心百倍，那就应该小心谨慎。
需要参考的另一个重要数据是近三年来我省高考各分数段人数。每年我省考试院都要发布文理科一分一档表。这对于1000以内的学生很有帮助，因此要仔细研究，了解自己在本省所处的名次，如果想报某所院校，再查看一下三年来该校在我省的录取分数线，把录取分数线换算成在我省的名次去考查，比如：清华大学（理科）2000、2001、2002年录取线分别为645、665、668分，名次分别对应为146、113、129，由此可以看到清华大学录取的学生名次大致在全省150名以内，甚至更靠前。再加上清华、北大这两所大学在我省招生工作做得很细，他们在分数公布后的第一时间就和高分段的学生或学校进行联系掌握第一手资料，并询问学生是否报该校志愿，因此，从我的经验看，被这两所大学录取的学生是实力的较量，侥幸以稍微低一点的分数录取的可能性越来越小。其他院校的换算方法也如此。通过几年来的变化，可做一个概率统计。但此表对一般分数的同学意义不大。
掌握四年来各高校在我省录取数据也是非常关键的，今年我省考生都能拿到省考院主编的《2003年河北省普通高校报考指南》，该书上公布了2001年2002年各院校录取数据，石老师认为这还不够，考生应该再查阅1999年、2000年的数据。该数据上提供了三种参数：（1）计划数（当年该校在我省的招生数）； （2）提档分数线；（3）上控制线人数（该数据众多考生和家长理解错误，它不是指上提档线的人数，而是上该校所在批次录取控制线的人数。如，北京大学（理）2002年计划数30人提档线669分；上控制线人数42人，是指达到本科一批线571分以上，合计42人。还要注意提档线不等于实际的录取分数线，提档线原则上是按该校招生的120％投档线。而录取线往往是略高于投档线，如上例北京大学招30人，可以投36人的档，这样就有6人被退档（退档和分专业的时候有些院校把一些加分项删去，按实分进行），但如果该校以为在我省生源较好，可以给我省追加指标，近年来清华、北大都在我省不同程度地增加了指标，避免了高分落榜。
2002年北大文科招30人，内邱中学考生张晓磊（文）622分，名列全省第33名，如果不考虑加分因素，该生在我省名列28名（26、27、28并列名次），北大是按120％投档，录取时不考虑加分，石老师认为，北大会提36名考生的档案，一定会提到张晓磊（第33名），按实际分数退档，一定不会退到他（去掉加分他是第28名）如果报北大必被录取。在石老师的鼓励下，这名学生报了北大，最终被北京大学中文系录取。
填报志愿前要尽量搜集报考院校的各种信息。要搜集院校的招生简章、招生政策、院校所在地、收费情况、师资力量、专业设置等等，通过这些达到对该校一些感性上的认识。今年在我省招生的大专院校越过了1000所，每所都了解不现实，根据自己的分数批次，尽量掌握该批次院校信息。一般院校都可通过因特网查阅，最大阶度地把握、了解。
辩证地研究各高校提档线，避开高峰（大年）寻找谷低（小年）。是填报志愿的又一个关键环节。近年来高校的提档线变化莫测、扑朔迷离，提档线并不是准确反映该校实力的分数线，它是由学校、考生心理、往年录取数据等诸多因素所反映出来的综合线。通过几年数据分析石老师把高校分为两种类型：一种是直线型，一种是曲线型。
直线型的院校是指提档线在相应批次中变化不大的高校。实力超群和在本省招生量较大的院校往往属于这种类型，还有一些刚由专科院校升为本科的院校及农、林、矿、油等行业的院校，这些院校多数为本二B的院校，达到本二线、甚至低于本二线既可被录取，当然各批次都有这样一些相应的院校。
曲线型的院校是指提档线在相应批次变化较大的院校，这样的院校在本一批和本二批较好的院校中占多数。所以填报志愿时要动静结合，多研究该院校几年来的数据，读活、读懂、读出规律。
